Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation
Crapa G, Koch B, Kuhn HP (2021)
Lernende Schule 2021(95): 17-19.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Crapa, Gianmarco;
Koch, BarbaraUniBi;
Kuhn, Hans Peter
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2021
Zeitschriftentitel
Lernende Schule
Band
2021
Ausgabe
95
Seite(n)
17-19
ISSN
1435-1692
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957139
Zitieren
Crapa G, Koch B, Kuhn HP. Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation. Lernende Schule. 2021;2021(95):17-19.
Crapa, G., Koch, B., & Kuhn, H. P. (2021). Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation. Lernende Schule, 2021(95), 17-19.
Crapa, Gianmarco, Koch, Barbara, and Kuhn, Hans Peter. 2021. “Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation”. Lernende Schule 2021 (95): 17-19.
Crapa, G., Koch, B., and Kuhn, H. P. (2021). Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation. Lernende Schule 2021, 17-19.
Crapa, G., Koch, B., & Kuhn, H.P., 2021. Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation. Lernende Schule, 2021(95), p 17-19.
G. Crapa, B. Koch, and H.P. Kuhn, “Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation”, Lernende Schule, vol. 2021, 2021, pp. 17-19.
Crapa, G., Koch, B., Kuhn, H.P.: Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation. Lernende Schule. 2021, 17-19 (2021).
Crapa, Gianmarco, Koch, Barbara, and Kuhn, Hans Peter. “Mit Studierenden Schule entwickeln. Studentische Forschung unterstützt Selbstevaluation”. Lernende Schule 2021.95 (2021): 17-19.
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