Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“

Hagedorn U (2019)
Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld.

Konferenzbeitrag | Deutsch
 
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Autor*in
Hagedorn, UdoUniBi
Einrichtung
Fakultät für Soziologie > Arbeitsbereich 9 - Didaktik der Sozialwissenschaften
Erscheinungsjahr
2019
Konferenz
Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2954185

Zitieren

Hagedorn U. Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld.
Hagedorn, U. (2019). Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld.
Hagedorn, Udo. 2019. “Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“”. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld .
Hagedorn, U. (2019).“Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“”. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld.
Hagedorn, U., 2019. Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld
U. Hagedorn, “Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“”, Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld, 2019.
Hagedorn, U.: Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld (2019).
Hagedorn, Udo. “Konstruktion sozialwissenschaftlicher Fachlichkeit im Unterricht. Vortrag im Rahmen „Schulbezogene Forschung“”. Presented at the Transcending Boundaries. Impulse zu den Forschungswelten der Universität Bielefeld, 2019.
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