Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ

Schüssler R (2002) Educación, ciencia y juventud. Informe educativo; 95.
Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ).

Monographie | Veröffentlicht | Spanisch
 
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Erscheinungsjahr
2002
Serientitel
Educación, ciencia y juventud. Informe educativo
Band
95
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2953998

Zitieren

Schüssler R. Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ. Educación, ciencia y juventud. Informe educativo. Vol 95. Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ); 2002.
Schüssler, R. (2002). Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ ( Educación, ciencia y juventud. Informe educativo, 95). Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ).
Schüssler, R. (2002). Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ. Educación, ciencia y juventud. Informe educativo, 95, Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ).
Schüssler, R., 2002. Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ, Educación, ciencia y juventud. Informe educativo, no.95, Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ).
R. Schüssler, Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ, Educación, ciencia y juventud. Informe educativo, vol. 95, Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ), 2002.
Schüssler, R.: Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ. Educación, ciencia y juventud. Informe educativo, 95. Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ), Lima (2002).
Schüssler, Renate. Modelos de Desarrollo Educativo Institucional en el Perú. Experiencias, conceptos, modelos de transferencia. Estudio para la GTZ. Lima: Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ), 2002. Educación, ciencia y juventud. Informe educativo. 95.

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