Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik
Freudenau T, Reckermann J (2015)
Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld.
Konferenzbeitrag | Deutsch
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Autor*in
Freudenau, TanjaUniBi;
Reckermann, Julia
Erscheinungsjahr
2015
Konferenz
Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester
Konferenzort
Bielefeld
Konferenzdatum
2019-02-06
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2949069
Zitieren
Freudenau T, Reckermann J. Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld.
Freudenau, T., & Reckermann, J. (2015). Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld.
Freudenau, Tanja, and Reckermann, Julia. 2015. “Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik”. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld .
Freudenau, T., and Reckermann, J. (2015).“Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik”. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld.
Freudenau, T., & Reckermann, J., 2015. Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld.
T. Freudenau and J. Reckermann, “Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik”, Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld, 2015.
Freudenau, T., Reckermann, J.: Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld (2015).
Freudenau, Tanja, and Reckermann, Julia. “Umsetzung und Begleitung Forschenden Lernens am Beispiel der Anglistik”. Presented at the Landesweite Auftaktveranstaltung Forschendes Lernen im Praxissemester, Bielefeld, 2015.
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