PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

„Das Fach Wirtschaft kommt“, so NRW-Bildungsministerien Gebauer. Doch was verbirgt sich dahinter, welche Wirtschaftsbildung braucht es und welche Rolle spielt die Bezugswissenschaft Ökonomik? Unbestritten ist, dass Schüler_innen vor großen Fragen und Problemen stehen. Ob Wirtschafts- und Finanzkrise, Verteilungsungerechtigkeit, Armut, Globalisierung oder Klimakrise: Bildung muss dazu befähigen, selbst zu urteilen und verantwortet zu handeln, um den Herausforderungen der Gegenwart und denen der Zukunft begegnen zu können. Die geplante Neuausrichtung des Faches Wirtschaft-Politik (früher Politik/Wirtschaft) ist diesbezüglich wenig hilfreich. Eine Verschiebung des Lehrschwerpunktes hin zur Wirtschaftswissenschaft birgt die Gefahr der Beeinflussung und Manipulation von Schüler_innen, der Ausweitung von Lobbyarbeit in Schule und der unreflektierten Vertiefung einer sogenannten ökonomischen Denkweise. Alternativen zum Status quo von Wirtschaft und Wirtschaftstheorie sind kaum vorgesehen. Positiv festzuhalten ist, dass an der Idee eines Integrationsfaches festgehalten wird.