Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext

Kaplinska-Zajontz M, Romero A (2015)
ÖDaF-Mitteilungen 31(2): 91-100.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Kaplinska-Zajontz, MartaUniBi; Romero, Alejandro
Erscheinungsjahr
2015
Zeitschriftentitel
ÖDaF-Mitteilungen
Band
31
Ausgabe
2
Seite(n)
91-100
ISSN
2196-9167
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946263

Zitieren

Kaplinska-Zajontz M, Romero A. Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext. ÖDaF-Mitteilungen. 2015;31(2):91-100.
Kaplinska-Zajontz, M., & Romero, A. (2015). Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext. ÖDaF-Mitteilungen, 31(2), 91-100. doi:10.14220/odaf.2015.31.2.91
Kaplinska-Zajontz, M., and Romero, A. (2015). Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext. ÖDaF-Mitteilungen 31, 91-100.
Kaplinska-Zajontz, M., & Romero, A., 2015. Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext. ÖDaF-Mitteilungen, 31(2), p 91-100.
M. Kaplinska-Zajontz and A. Romero, “Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext”, ÖDaF-Mitteilungen, vol. 31, 2015, pp. 91-100.
Kaplinska-Zajontz, M., Romero, A.: Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext. ÖDaF-Mitteilungen. 31, 91-100 (2015).
Kaplinska-Zajontz, Marta, and Romero, Alejandro. “Sprachcoaching als Möglichkeit einer individuellen Unterstützung im beruflichen DaZ-Kontext”. ÖDaF-Mitteilungen 31.2 (2015): 91-100.

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