Zur Qualität ganztägiger Bildung

Thieme N (2018)
In: Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz. Chiapparini E, Stohler R, Bussmann E (Eds); Opladen: Budrich UniPress.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Chiapparini, Emanuela; Stohler, Renate; Bussmann, Esther
Erscheinungsjahr
2018
Buchtitel
Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz
ISBN
978-3-86388-774-2
eISBN
978-3-86388-328-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946039

Zitieren

Thieme N. Zur Qualität ganztägiger Bildung. In: Chiapparini E, Stohler R, Bussmann E, eds. Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz. Opladen: Budrich UniPress; 2018.
Thieme, N. (2018). Zur Qualität ganztägiger Bildung. In E. Chiapparini, R. Stohler, & E. Bussmann (Eds.), Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz Opladen: Budrich UniPress. doi:10.2307/j.ctvbkjtbb.5
Thieme, N. (2018). “Zur Qualität ganztägiger Bildung” in Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz, Chiapparini, E., Stohler, R., and Bussmann, E. eds. (Opladen: Budrich UniPress).
Thieme, N., 2018. Zur Qualität ganztägiger Bildung. In E. Chiapparini, R. Stohler, & E. Bussmann, eds. Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz. Opladen: Budrich UniPress.
N. Thieme, “Zur Qualität ganztägiger Bildung”, Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz, E. Chiapparini, R. Stohler, and E. Bussmann, eds., Opladen: Budrich UniPress, 2018.
Thieme, N.: Zur Qualität ganztägiger Bildung. In: Chiapparini, E., Stohler, R., and Bussmann, E. (eds.) Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz. Budrich UniPress, Opladen (2018).
Thieme, Nina. “Zur Qualität ganztägiger Bildung”. Soziale Arbeit im Kontext Schule. Aktuelle Entwicklungen in Praxis und Forschung in der Schweiz. Ed. Emanuela Chiapparini, Renate Stohler, and Esther Bussmann. Opladen: Budrich UniPress, 2018.

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