Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses
Müller A, Bangel M (2011)
Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe: G1.7.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Müller, Astrid;
Bangel, MelanieUniBi 
Erscheinungsjahr
2011
Zeitschriftentitel
Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe
Art.-Nr.
G1.7
ISSN
1866-301X
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2942316
Zitieren
Müller A, Bangel M. Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe. 2011: G1.7.
Müller, A., & Bangel, M. (2011). Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, G1.7
Müller, Astrid, and Bangel, Melanie. 2011. “Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses”. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe: G1.7.
Müller, A., and Bangel, M. (2011). Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe:G1.7.
Müller, A., & Bangel, M., 2011. Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, : G1.7.
A. Müller and M. Bangel, “Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses”, Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe, 2011, : G1.7.
Müller, A., Bangel, M.: Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe. : G1.7 (2011).
Müller, Astrid, and Bangel, Melanie. “Lesestrategien entwickeln – Methoden zur Förderung des Textverständnisses”. Unterrichtsqualität sichern – Sekundarstufe (2011): G1.7.
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