Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung

Müller A, Bangel M (2014)
In: Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen. Wrobel D, Müller A (Eds); Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 197–214.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
Download
Es wurde kein Volltext hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Autor*in
Müller, Astrid; Bangel, MelanieUniBi
Herausgeber*in
Wrobel, Dieter; Müller, Astrid
Erscheinungsjahr
2014
Buchtitel
Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen
Seite(n)
197–214
ISBN
978-3-7815-1956-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2942302

Zitieren

Müller A, Bangel M. Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung. In: Wrobel D, Müller A, eds. Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2014: 197–214.
Müller, A., & Bangel, M. (2014). Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung. In D. Wrobel & A. Müller (Eds.), Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen (p. 197–214). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Müller, A., and Bangel, M. (2014). “Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung” in Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen, Wrobel, D., and Müller, A. eds. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung (Bad Heilbrunn: Klinkhardt), 197–214.
Müller, A., & Bangel, M., 2014. Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung. In D. Wrobel & A. Müller, eds. Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, pp. 197–214.
A. Müller and M. Bangel, “Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung”, Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen, D. Wrobel and A. Müller, eds., Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung, Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014, pp.197–214.
Müller, A., Bangel, M.: Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung. In: Wrobel, D. and Müller, A. (eds.) Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. p. 197–214. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2014).
Müller, Astrid, and Bangel, Melanie. “Zur Lernwirksamkeit von Spielen zur Wortbildung. Eine exemplarische Untersuchung”. Bildungsmedien für den Deutschunterricht. Vielfalt – Entwicklungen – Herausforderungen. Ed. Dieter Wrobel and Astrid Müller. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2014. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung. 197–214.

Export

Markieren/ Markierung löschen
Markierte Publikationen

Open Data PUB

Suchen in

Google Scholar
ISBN Suche