Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion

Lambrecht M (2016)
In: Transintentionalität im Bildungswesen. Bormann I, Brüsemeister T, Niedlich S (Eds); Institutionenforschung im Bildungsbereich . Weinheim: Beltz Juventa: 149-192.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
Download
Es wurde kein Volltext hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Herausgeber*in
Bormann, Inka; Brüsemeister, Thomas; Niedlich, Sebastian
Erscheinungsjahr
2016
Buchtitel
Transintentionalität im Bildungswesen
Seite(n)
149-192
ISBN
978-3-7799-3422-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2939666

Zitieren

Lambrecht M. Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion. In: Bormann I, Brüsemeister T, Niedlich S, eds. Transintentionalität im Bildungswesen. Institutionenforschung im Bildungsbereich . Weinheim: Beltz Juventa; 2016: 149-192.
Lambrecht, M. (2016). Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion. In I. Bormann, T. Brüsemeister, & S. Niedlich (Eds.), Institutionenforschung im Bildungsbereich . Transintentionalität im Bildungswesen (pp. 149-192). Weinheim: Beltz Juventa.
Lambrecht, M. (2016). “Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion” in Transintentionalität im Bildungswesen, Bormann, I., Brüsemeister, T., and Niedlich, S. eds. Institutionenforschung im Bildungsbereich (Weinheim: Beltz Juventa), 149-192.
Lambrecht, M., 2016. Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion. In I. Bormann, T. Brüsemeister, & S. Niedlich, eds. Transintentionalität im Bildungswesen. Institutionenforschung im Bildungsbereich . Weinheim: Beltz Juventa, pp. 149-192.
M. Lambrecht, “Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion”, Transintentionalität im Bildungswesen, I. Bormann, T. Brüsemeister, and S. Niedlich, eds., Institutionenforschung im Bildungsbereich , Weinheim: Beltz Juventa, 2016, pp.149-192.
Lambrecht, M.: Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion. In: Bormann, I., Brüsemeister, T., and Niedlich, S. (eds.) Transintentionalität im Bildungswesen. Institutionenforschung im Bildungsbereich . p. 149-192. Beltz Juventa, Weinheim (2016).
Lambrecht, Maike. “Die "Evolution" der Evaluation. Reflexionen zum Transintentionalitätskonzept anhand der Entwicklung des Steuerungsimpulses Schulinspektion”. Transintentionalität im Bildungswesen. Ed. Inka Bormann, Thomas Brüsemeister, and Sebastian Niedlich. Weinheim: Beltz Juventa, 2016. Institutionenforschung im Bildungsbereich . 149-192.

Export

Markieren/ Markierung löschen
Markierte Publikationen

Open Data PUB

Suchen in

Google Scholar
ISBN Suche