Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln
Peter-Koop A (2011)
Mathematik differenziert 2(4): 6-8.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2011
Zeitschriftentitel
Mathematik differenziert
Band
2
Ausgabe
4
Seite(n)
6-8
ISSN
1869-1552
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2938108
Zitieren
Peter-Koop A. Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln. Mathematik differenziert. 2011;2(4):6-8.
Peter-Koop, A. (2011). Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln. Mathematik differenziert, 2(4), 6-8.
Peter-Koop, Andrea. 2011. “Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln”. Mathematik differenziert 2 (4): 6-8.
Peter-Koop, A. (2011). Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln. Mathematik differenziert 2, 6-8.
Peter-Koop, A., 2011. Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln. Mathematik differenziert, 2(4), p 6-8.
A. Peter-Koop, “Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln”, Mathematik differenziert, vol. 2, 2011, pp. 6-8.
Peter-Koop, A.: Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln. Mathematik differenziert. 2, 6-8 (2011).
Peter-Koop, Andrea. “Messkompetenzen und Längenvorstellungen entwickeln”. Mathematik differenziert 2.4 (2011): 6-8.
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