Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen

Lahm, Swantje; Hoebel, Thomas; Kühl, Stefan

Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen

Lahm S, Hoebel T, Kühl S (2019)
In: Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Wymann C (Ed); Opladen & Toronto: Barbara Budrich: 284-289.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch

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URN

urn:nbn:de:0070-pub-29375971

Autor*in

Lahm, Swantje^UniBi; Hoebel, Thomas^UniBi ; Kühl, Stefan^UniBi

Herausgeber*in

Wymann, Christian

Einrichtung

Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL)
Fakultät für Soziologie > Arbeitsbereich 3 - Organisationen

Erscheinungsjahr

2019

Buchtitel

Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen

Seite(n)

284-289

ISBN

978-3-8252-5264-9

Page URI

https://pub.uni-bielefeld.de/record/2937597

Zitieren

Lahm S, Hoebel T, Kühl S. Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen. In: Wymann C, ed. Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Opladen & Toronto: Barbara Budrich; 2019: 284-289.

Lahm, S., Hoebel, T., & Kühl, S. (2019). Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen. In C. Wymann (Ed.), Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen (pp. 284-289). Opladen & Toronto: Barbara Budrich.

Lahm, Swantje, Hoebel, Thomas, and Kühl, Stefan. 2019. “Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen”. In Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen, ed. Christian Wymann, 284-289. Opladen & Toronto: Barbara Budrich.

Lahm, S., Hoebel, T., and Kühl, S. (2019). “Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen” in Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen, Wymann, C. ed. (Opladen & Toronto: Barbara Budrich), 284-289.

Lahm, S., Hoebel, T., & Kühl, S., 2019. Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen. In C. Wymann, ed. Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, pp. 284-289.

S. Lahm, T. Hoebel, and S. Kühl, “Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen”, Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen, C. Wymann, ed., Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2019, pp.284-289.

Lahm, S., Hoebel, T., Kühl, S.: Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen. In: Wymann, C. (ed.) Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. p. 284-289. Barbara Budrich, Opladen & Toronto (2019).

Lahm, Swantje, Hoebel, Thomas, and Kühl, Stefan. “Feedback in Hausarbeitenkonferenzen geben und nehmen”. Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen. Ed. Christian Wymann. Opladen & Toronto: Barbara Budrich, 2019. 284-289.

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