Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs
Wischer B (2014)
Fördern 32: 6-9.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2014
Zeitschriftentitel
Fördern
Band
32
Seite(n)
6 - 9
ISSN
0176-2966
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2936555
Zitieren
Wischer B. Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. Fördern. 2014;32:6-9.
Wischer, B. (2014). Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. Fördern, 32, 6-9.
Wischer, Beate. 2014. “Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs”. Fördern 32: 6-9.
Wischer, B. (2014). Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. Fördern 32, 6-9.
Wischer, B., 2014. Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. Fördern, 32, p 6-9.
B. Wischer, “Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs”, Fördern, vol. 32, 2014, pp. 6-9.
Wischer, B.: Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs. Fördern. 32, 6-9 (2014).
Wischer, Beate. “Was heißt eigentlich Fördern? Zu den Konturen, Facetten und Problemen des Begriffs”. Fördern 32 (2014): 6-9.
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