„Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung

Schmidt F (2018)
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 13(2): 211-224.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2018
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Band
13
Ausgabe
2
Seite(n)
211 - 224
eISSN
2193-9713
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2933102

Zitieren

Schmidt F. „Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 2018;13(2):211-224.
Schmidt, F. (2018). „Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 13(2), 211-224. doi:10.3224/diskurs.v13i2.06
Schmidt, F. (2018). „Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 13, 211-224.
Schmidt, F., 2018. „Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 13(2), p 211-224.
F. Schmidt, “„Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung”, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, vol. 13, 2018, pp. 211-224.
Schmidt, F.: „Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung. 13, 211-224 (2018).
Schmidt, Friederike. “„Es verschiebt sich alles viel viel mehr in die Kita und Schule.“ Perspektiven von Pädagog*innen auf Erziehung und Sorge im Kontext der Nahrungsversorgung”. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung 13.2 (2018): 211-224.

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