Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen

Lüken M (2013)
Grundschulzeitschrift 27(268/269): 30-33.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2013
Zeitschriftentitel
Grundschulzeitschrift
Band
27
Ausgabe
268/269
Seite(n)
30 - 33
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2919350

Zitieren

Lüken M. Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen. Grundschulzeitschrift. 2013;27(268/269):30-33.
Lüken, M. (2013). Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen. Grundschulzeitschrift, 27(268/269), 30-33.
Lüken, M. (2013). Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen. Grundschulzeitschrift 27, 30-33.
Lüken, M., 2013. Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen. Grundschulzeitschrift, 27(268/269), p 30-33.
M. Lüken, “Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen”, Grundschulzeitschrift, vol. 27, 2013, pp. 30-33.
Lüken, M.: Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen. Grundschulzeitschrift. 27, 30-33 (2013).
Lüken, Miriam. “Muster und Strukturen am Schulanfang. Räumliche Muster erkennen, beschreiben, herstellen”. Grundschulzeitschrift 27.268/269 (2013): 30-33.

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