Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule
Preußer U, Sennewald N (Eds) (2012)
Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
Herausgeber*in Sammelwerk | Englisch
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Herausgeber*in
Preußer, UlrikeUniBi 
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Sennewald, Nadja
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Sennewald, NadjaEinrichtung
Erscheinungsjahr
2012
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2911918
Zitieren
Preußer U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang; 2012.
Preußer U., & Sennewald N. (Eds.) (2012). Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
Preußer, Ulrike, and Sennewald, Nadja, eds. 2012. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
Preußer, U., and Sennewald, N. eds. (2012). Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
U. Preußer & N. Sennewald, eds., 2012. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule, Frankfurt am Main et al.: Peter Lang.
U. Preußer and N. Sennewald, eds., Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule, Frankfurt am Main et al.: Peter Lang, 2012.
Preußer, U., Sennewald, N. eds: Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Peter Lang, Frankfurt am Main et al. (2012).
Ulrike Preußer and Nadja Sennewald, eds. Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule. Frankfurt am Main et al.: Peter Lang, 2012.
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