Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen

Wild E (2003)
Unterrichtswissenschaft 31(1): 2-5.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Wild, ElkeUniBi
Einrichtung
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 09 - Pädagogische Psychologie
Erscheinungsjahr
2003
Zeitschriftentitel
Unterrichtswissenschaft
Band
31
Ausgabe
1
Seite(n)
2-5
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2905309

Zitieren

Wild E. Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen. Unterrichtswissenschaft. 2003;31(1):2-5.
Wild, E. (2003). Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen. Unterrichtswissenschaft, 31(1), 2-5.
Wild, Elke. 2003. “Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen”. Unterrichtswissenschaft 31 (1): 2-5.
Wild, E. (2003). Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen. Unterrichtswissenschaft 31, 2-5.
Wild, E., 2003. Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen. Unterrichtswissenschaft, 31(1), p 2-5.
E. Wild, “Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen”, Unterrichtswissenschaft, vol. 31, 2003, pp. 2-5.
Wild, E.: Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen. Unterrichtswissenschaft. 31, 2-5 (2003).
Wild, Elke. “Lernen lernen: Wege einer Förderung der Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstreguliertem Lernen”. Unterrichtswissenschaft 31.1 (2003): 2-5.
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