Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf

Ohm U (2017)
In: Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf. Daase A, Ohm U, Mertens M (Eds); Münster: Waxmann: 213–247.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Herausgeber*in
Daase, Andrea; Ohm, Udo; Mertens, Martin
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf
Seite(n)
213–247
ISBN
978-3-8309-2701-3
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2904142

Zitieren

Ohm U. Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf. In: Daase A, Ohm U, Mertens M, eds. Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf. Münster: Waxmann; 2017: 213–247.
Ohm, U. (2017). Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf. In A. Daase, U. Ohm, & M. Mertens (Eds.), Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf (p. 213–247). Münster: Waxmann.
Ohm, U. (2017). “Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf” in Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf, Daase, A., Ohm, U., and Mertens, M. eds. (Münster: Waxmann), 213–247.
Ohm, U., 2017. Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf. In A. Daase, U. Ohm, & M. Mertens, eds. Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf. Münster: Waxmann, pp. 213–247.
U. Ohm, “Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf”, Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf, A. Daase, U. Ohm, and M. Mertens, eds., Münster: Waxmann, 2017, pp.213–247.
Ohm, U.: Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf. In: Daase, A., Ohm, U., and Mertens, M. (eds.) Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf. p. 213–247. Waxmann, Münster (2017).
Ohm, Udo. “Literater Sprachausbau im Übergang Schule-Beruf”. Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf. Ed. Andrea Daase, Udo Ohm, and Martin Mertens. Münster: Waxmann, 2017. 213–247.

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