Die Leitidee Algorithmus und Zahl

Kleine M (2015)
In: Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II. Blum W, Vogel S, Drüke-Noe C, Roppelt A (Eds); Braunschweig: Westermann: 31-40.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Blum, Werner; Vogel, Sebastian; Drüke-Noe, Christina; Roppelt, Alexander
Erscheinungsjahr
2015
Buchtitel
Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II
Seite(n)
31-40
ISBN
3-507-00181-0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2902692

Zitieren

Kleine M. Die Leitidee Algorithmus und Zahl. In: Blum W, Vogel S, Drüke-Noe C, Roppelt A, eds. Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II. Braunschweig: Westermann; 2015: 31-40.
Kleine, M. (2015). Die Leitidee Algorithmus und Zahl. In W. Blum, S. Vogel, C. Drüke-Noe, & A. Roppelt (Eds.), Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II (pp. 31-40). Braunschweig: Westermann.
Kleine, Michael. 2015. “Die Leitidee Algorithmus und Zahl”. In Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II, ed. Werner Blum, Sebastian Vogel, Christina Drüke-Noe, and Alexander Roppelt, 31-40. Braunschweig: Westermann.
Kleine, M. (2015). “Die Leitidee Algorithmus und Zahl” in Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II, Blum, W., Vogel, S., Drüke-Noe , C., and Roppelt, A. eds. (Braunschweig: Westermann), 31-40.
Kleine, M., 2015. Die Leitidee Algorithmus und Zahl. In W. Blum, et al., eds. Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II. Braunschweig: Westermann, pp. 31-40.
M. Kleine, “Die Leitidee Algorithmus und Zahl”, Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II, W. Blum, et al., eds., Braunschweig: Westermann, 2015, pp.31-40.
Kleine, M.: Die Leitidee Algorithmus und Zahl. In: Blum, W., Vogel, S., Drüke-Noe , C., and Roppelt, A. (eds.) Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II. p. 31-40. Westermann, Braunschweig (2015).
Kleine, Michael. “Die Leitidee Algorithmus und Zahl”. Bildungsstandards aktuell: Mathematik in der Sekundarstufe II. Ed. Werner Blum, Sebastian Vogel, Christina Drüke-Noe, and Alexander Roppelt. Braunschweig: Westermann, 2015. 31-40.
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