"Dear Fresher ..." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics

Bebermeier S, Nussbeck FW, Ontrup G (2015)
Psychology Learning & Teaching 14(2): 147-157.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Englisch
 
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
DOI
Autor*in
Bebermeier, SarahUniBi; Nussbeck, Fridtjof W.UniBi ; Ontrup, G.
Einrichtung
Zentrum für Statistik
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft > Abteilung für Psychologie > Arbeitseinheit 06 - Methodenlehre
Erscheinungsjahr
2015
Zeitschriftentitel
Psychology Learning & Teaching
Band
14
Ausgabe
2
Seite(n)
147-157
ISSN
1475-7257
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2761348

Zitieren

Bebermeier S, Nussbeck FW, Ontrup G. "Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics. Psychology Learning & Teaching. 2015;14(2):147-157.
Bebermeier, S., Nussbeck, F. W., & Ontrup, G. (2015). "Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics. Psychology Learning & Teaching, 14(2), 147-157. doi:10.1177/1475725715578563
Bebermeier, Sarah, Nussbeck, Fridtjof W., and Ontrup, G. 2015. “"Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics”. Psychology Learning & Teaching 14 (2): 147-157.
Bebermeier, S., Nussbeck, F. W., and Ontrup, G. (2015). "Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics. Psychology Learning & Teaching 14, 147-157.
Bebermeier, S., Nussbeck, F.W., & Ontrup, G., 2015. "Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics. Psychology Learning & Teaching, 14(2), p 147-157.
S. Bebermeier, F.W. Nussbeck, and G. Ontrup, “"Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics”, Psychology Learning & Teaching, vol. 14, 2015, pp. 147-157.
Bebermeier, S., Nussbeck, F.W., Ontrup, G.: "Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics. Psychology Learning & Teaching. 14, 147-157 (2015).
Bebermeier, Sarah, Nussbeck, Fridtjof W., and Ontrup, G. “"Dear Fresher .." - How Online Questionnaires can Improve Learning and Teaching Statistics”. Psychology Learning & Teaching 14.2 (2015): 147-157.
Export

Markieren/ Markierung löschen
Markierte Publikationen

Open Data PUB

Web of Science

Dieser Datensatz im Web of Science®
Suchen in

Google Scholar