Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht

Wegener M, Kastrup V (2015)
Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum.

Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Alternativer Titel
"Darf ich mal versuchen?" - Verständigung im Sportunterricht
Erscheinungsjahr
2015
Seite(n)
67-68
Konferenz
DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie"
Konferenzort
Bochum
Konferenzdatum
2015-04-30 – 2015-05-02
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2737326

Zitieren

Wegener M, Kastrup V. Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum.
Wegener, M., & Kastrup, V. (2015). Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum.
Wegener, M., and Kastrup, V. (2015).“Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht”. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum.
Wegener, M., & Kastrup, V., 2015. Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum.
M. Wegener and V. Kastrup, “Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht”, Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum, 2015.
Wegener, M., Kastrup, V.: Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum (2015).
Wegener, Marcus, and Kastrup, Valerie. “Pädagogische Kommunikation im Sportunterricht”. Presented at the DVS-Tagung der Sektion Sportpädagogik: "Sportpädagogische Praxis : Ansatzpunkt und Prüfstein von Theorie", Bochum, 2015.

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