Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung
Machold C (2017)
In: Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 157-176.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Diehm, Isabell;
Kuhn, Melanie;
Machold, Claudia
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären
Seite(n)
157-176
ISBN
978-3-658-10515-0
eISBN
978-3-658-10516-7
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2735496
Zitieren
Machold C. Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung. In: Diehm I, Kuhn M, Machold C, eds. Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Wiesbaden: Springer VS; 2017: 157-176.
Machold, C. (2017). Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung. In I. Diehm, M. Kuhn, & C. Machold (Eds.), Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären (pp. 157-176). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-10516-7_9
Machold, Claudia. 2017. “Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung”. In Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären, ed. Isabell Diehm, Melanie Kuhn, and Claudia Machold, 157-176. Wiesbaden: Springer VS.
Machold, C. (2017). “Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung” in Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären, Diehm, I., Kuhn, M., and Machold, C. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 157-176.
Machold, C., 2017. Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung. In I. Diehm, M. Kuhn, & C. Machold, eds. Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Wiesbaden: Springer VS, pp. 157-176.
C. Machold, “Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung”, Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären, I. Diehm, M. Kuhn, and C. Machold, eds., Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp.157-176.
Machold, C.: Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung. In: Diehm, I., Kuhn, M., and Machold, C. (eds.) Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. p. 157-176. Springer VS, Wiesbaden (2017).
Machold, Claudia. “Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung”. Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären. Ed. Isabell Diehm, Melanie Kuhn, and Claudia Machold. Wiesbaden: Springer VS, 2017. 157-176.
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Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Verhältnisbestimmungen im (Inter-)Disziplinären
Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds) (2017) , 1st ed.
Wiesbaden: Springer VS.
Diehm I, Kuhn M, Machold C (Eds) (2017) , 1st ed.
Wiesbaden: Springer VS.
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