Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung

Schmidt F, Schulz M (2014)
In: Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. Köttig M, Bormann S, Effinger H, Gahleitner SB, Kraus B, Stövesand S (Eds); Opladen: Barbara Budrich: 209-218.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Herausgeber*in
Köttig, Michaela; Bormann, Stefan; Effinger, Herbert; Gahleitner, Silke Birgitta; Kraus, Björn; Stövesand, Sabine
Erscheinungsjahr
2014
Buchtitel
Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren
Seite(n)
209-218
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2677286

Zitieren

Schmidt F, Schulz M. Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung. In: Köttig M, Bormann S, Effinger H, Gahleitner SB, Kraus B, Stövesand S, eds. Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. Opladen: Barbara Budrich; 2014: 209-218.
Schmidt, F., & Schulz, M. (2014). Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung. In M. Köttig, S. Bormann, H. Effinger, S. B. Gahleitner, B. Kraus, & S. Stövesand (Eds.), Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren (pp. 209-218). Opladen: Barbara Budrich.
Schmidt, Friederike, and Schulz, Marc. 2014. “Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung”. In Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren, ed. Michaela Köttig, Stefan Bormann, Herbert Effinger, Silke Birgitta Gahleitner, Björn Kraus, and Sabine Stövesand, 209-218. Opladen: Barbara Budrich.
Schmidt, F., and Schulz, M. (2014). “Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung” in Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren, Köttig, M., Bormann, S., Effinger, H., Gahleitner, S. B., Kraus, B., and Stövesand, S. eds. (Opladen: Barbara Budrich), 209-218.
Schmidt, F., & Schulz, M., 2014. Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung. In M. Köttig, et al., eds. Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. Opladen: Barbara Budrich, pp. 209-218.
F. Schmidt and M. Schulz, “Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung”, Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren, M. Köttig, et al., eds., Opladen: Barbara Budrich, 2014, pp.209-218.
Schmidt, F., Schulz, M.: Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung. In: Köttig, M., Bormann, S., Effinger, H., Gahleitner, S.B., Kraus, B., and Stövesand, S. (eds.) Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. p. 209-218. Barbara Budrich, Opladen (2014).
Schmidt, Friederike, and Schulz, Marc. “Die Herstellung der Adressat_innen durch pädagogische Beobachtung. Theoretische und empirische Hinweise zur Gegenstandskonstituierung”. Soziale Wirklichkeiten in der Sozialen Arbeit: Wahrnehmen - analysieren - intervenieren. Ed. Michaela Köttig, Stefan Bormann, Herbert Effinger, Silke Birgitta Gahleitner, Björn Kraus, and Sabine Stövesand. Opladen: Barbara Budrich, 2014. 209-218.
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