Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen
Hattermann M (2012)
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Kleine M, Ludwig M (Eds); Münster: WTM: 345-348.
Konferenzbeitrag
| Veröffentlicht | Englisch
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Autor*in
Herausgeber*in
Kleine, Michael;
Ludwig, Matthias
Einrichtung
Stichworte
Tagungsbandohne
Erscheinungsjahr
2012
Titel des Konferenzbandes
Beiträge zum Mathematikunterricht 2012
Seite(n)
345-348
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2654787
Zitieren
Hattermann M. Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen. In: Kleine M, Ludwig M, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Münster: WTM; 2012: 345-348.
Hattermann, M. (2012). Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen. In M. Kleine & M. Ludwig (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012 (pp. 345-348). Münster: WTM.
Hattermann, Mathias. 2012. “Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen”. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, ed. Michael Kleine and Matthias Ludwig, 345-348. Münster: WTM.
Hattermann, M. (2012). “Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, Kleine, M., and Ludwig, M. eds. (Münster: WTM), 345-348.
Hattermann, M., 2012. Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen. In M. Kleine & M. Ludwig, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Münster: WTM, pp. 345-348.
M. Hattermann, “Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen”, Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, M. Kleine and M. Ludwig, eds., Münster: WTM, 2012, pp.345-348.
Hattermann, M.: Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen. In: Kleine, M. and Ludwig, M. (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. p. 345-348. WTM, Münster (2012).
Hattermann, Mathias. “Individuelle Erklärungsmodelle zu Rechenoperationen mit ganzen Zahlen”. Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. Ed. Michael Kleine and Matthias Ludwig. Münster: WTM, 2012. 345-348.
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