Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte

Kelle H (1992) Reihe Pädagogik ; 6.
Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Stichworte
Pädagogik; Kritische Theorie
Erscheinungsjahr
1992
Seite(n)
263
ISBN
3-89085-725-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2562481

Zitieren

Kelle H. Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte. Reihe Pädagogik ; 6. Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges.; 1992.
Kelle, H. (1992). Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte (Reihe Pädagogik ; 6). Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges.
Kelle, H. (1992). Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte. Reihe Pädagogik ; 6, Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges.
Kelle, H., 1992. Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte, Reihe Pädagogik ; 6, Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges.
H. Kelle, Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte, Reihe Pädagogik ; 6, Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges., 1992.
Kelle, H.: Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte. Reihe Pädagogik ; 6. Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler (1992).
Kelle, Helga. Erziehungswissenschaft und kritische Theorie. Zur Entwicklungs- und Rezeptionsgeschichte. Pfaffenweiler: Centaurus-Verl.-Ges., 1992. Reihe Pädagogik ; 6.

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