Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht

Wilde M, Bilik E, Tutschek R (2003)
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 56(2): 97-102.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht| Deutsch
 
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Autor/in
Wilde, MatthiasUniBi; Bilik, Eva; Tutschek, Reinhard
Erscheinungsjahr
2003
Zeitschriftentitel
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht
Band
56
Ausgabe
2
Seite(n)
97-102
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2404157

Zitieren

Wilde M, Bilik E, Tutschek R. Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 2003;56(2):97-102.
Wilde, M., Bilik, E., & Tutschek, R. (2003). Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 56(2), 97-102.
Wilde, M., Bilik, E., and Tutschek, R. (2003). Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 56, 97-102.
Wilde, M., Bilik, E., & Tutschek, R., 2003. Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 56(2), p 97-102.
M. Wilde, E. Bilik, and R. Tutschek, “Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht”, Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, vol. 56, 2003, pp. 97-102.
Wilde, M., Bilik, E., Tutschek, R.: Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 56, 97-102 (2003).
Wilde, Matthias, Bilik, Eva, and Tutschek, Reinhard. “Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht”. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 56.2 (2003): 97-102.

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