Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne
Musolff H-U (2003)
In: Klassiker der Pädagogik. Tenorth H-E (Ed); , 1: Von Erasmus bis Helene Lange. München: Beck: 251.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Tenorth, Heinz-Elmar
Erscheinungsjahr
2003
Buchtitel
Klassiker der Pädagogik
Band
1: Von Erasmus bis Helene Lange
Seite(n)
251
ISBN
3-406-49440-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1878422
Zitieren
Musolff H-U. Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne. In: Tenorth H-E, ed. Klassiker der Pädagogik. Vol 1: Von Erasmus bis Helene Lange. München: Beck; 2003: 251.
Musolff, H. - U. (2003). Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne. In H. - E. Tenorth (Ed.), Klassiker der Pädagogik (Vol. 1: Von Erasmus bis Helene Lange, p. 251). München: Beck.
Musolff, Hans-Ulrich. 2003. “Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne”. In Klassiker der Pädagogik, ed. Heinz-Elmar Tenorth, 1: Von Erasmus bis Helene Lange:251. München: Beck.
Musolff, H. - U. (2003). “Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne” in Klassiker der Pädagogik, Tenorth, H. - E. ed., vol. 1: Von Erasmus bis Helene Lange, (München: Beck), 251.
Musolff, H.-U., 2003. Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne. In H. - E. Tenorth, ed. Klassiker der Pädagogik. no.1: Von Erasmus bis Helene Lange München: Beck, pp. 251.
H.-U. Musolff, “Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne”, Klassiker der Pädagogik, H.-E. Tenorth, ed., vol. 1: Von Erasmus bis Helene Lange, München: Beck, 2003, pp.251.
Musolff, H.-U.: Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne. In: Tenorth, H.-E. (ed.) Klassiker der Pädagogik. 1: Von Erasmus bis Helene Lange, p. 251. Beck, München (2003).
Musolff, Hans-Ulrich. “Pädagogik in Renaissance und Reformation: Piero Paolo Vergerio, Desiderius Erasmus, Philipp Melanchthon, Johannes Sturm, Juan de Maldonado, Michel de Montaigne”. Klassiker der Pädagogik. Ed. Heinz-Elmar Tenorth. München: Beck, 2003.Vol. 1: Von Erasmus bis Helene Lange. 251.
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