Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis

Jürgens E, Sacher W (2000) Studientexte für das Lehramt; 6.
Weinheim und Basel: Beltz.

Monographie | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Jürgens, EikoUniBi; Sacher, Werner
Erscheinungsjahr
2000
Band
6
Seite(n)
142
ISBN
3-472-03973-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1877975

Zitieren

Jürgens E, Sacher W. Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis. Studientexte für das Lehramt. Vol 6. Weinheim und Basel: Beltz; 2000.
Jürgens, E., & Sacher, W. (2000). Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis (Studientexte für das Lehramt, 6). Weinheim und Basel: Beltz.
Jürgens, E., and Sacher, W. (2000). Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis. Studientexte für das Lehramt, 6, Weinheim und Basel: Beltz.
Jürgens, E., & Sacher, W., 2000. Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis, Studientexte für das Lehramt, no.6, Weinheim und Basel: Beltz.
E. Jürgens and W. Sacher, Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis, Studientexte für das Lehramt, vol. 6, Weinheim und Basel: Beltz, 2000.
Jürgens, E., Sacher, W.: Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis. Studientexte für das Lehramt, 6. Beltz, Weinheim und Basel (2000).
Jürgens, Eiko, and Sacher, Werner. Leistungserziehung und Leistungsbeurteilung. Schulpädagogische Grundlegung und Anregung für die Praxis. Weinheim und Basel: Beltz, 2000. Studientexte für das Lehramt. 6.

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