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    2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987178
    H. Kelle, A. Edler, and S. Dahmen, in Pädagogische Institutionen zwischen Transformation und Tradierung. Zugänge qualitativer Bildungs- und Biographieforschung (Eds.: C. Demmer, J. Engel, T. Fuchs, R. Hahn, A. Wischmann, DGfE-Kommission), Verlag Barbara Budrich, Berlin, 2024, p. 127-152.
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