2025 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 3003977
Goltz J, Kleinert SI, Koisser S, et al. Lehrkräftebildung für das inklusive Experiment. Digitale Diagnostiktools im Naturwissenschaftsunterricht. In: Beck K, Ferdigg RA, Katzenbach D, Kett-Hauser J, Laux S, Urban M, eds. Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung. Münster, New York: Waxmann; 2025: 287-307.
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