9284 Publications
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2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2961201Active tactile exploration and tactually induced turning in tethered walking stick insectsPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Berendes V, Dürr V (2022)
Journal of Experimental Biology: jeb.243190. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960640
Functional genomics uncovers pleiotropic role of rhomboids in Corynebacterium glutamicumPUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Luenenschloss A, ter Veld F, Albaum S, Neddermann T, Wendisch VF, Poetsch A (2022)
Frontiers in Microbiology 13: 771968. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961105
Try or Die: Dynamics of Plant Respiration and How to Survive Low Oxygen ConditionsPUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Jethva J, Schmidt R, Sauter M, Selinski J (2022)
Plants 11(2): 205. -
2022 | Bielefeld Dissertation | PUB-ID: 2962344
NF-κB Signal Transduction in Novel Cancer Stem Cells from Glioblastoma and ProstatePUB | PDF | DOI
Witte K (2022)
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2022 | Conference Paper | PUB-ID: 2961752Investigating Students' Social Media Usage on Sustainability - Results of a Validation Study of the SMUS ScalePUB
Bush A, Sellmann-Risse D (2022)
Presented at the 11th World Environmental Education Congress, Prague, Czech Republic. -
2022 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2961749Bildung für nachhaltige Entwicklung im naturwissenschaftlichen Unterricht: Die Auswirkungen einer Thematisierung des Ökosystems Wattenmeer auf umweltpsychologische KonstruktePUB
Schmäing T (2022)
Presented at the ENT | GRENZ | UNGEN | 28. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Universität Bremen (online). -
2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961190Die Videoplattform YouTube als Informationskanal für Nachhaltigkeitskommunikation? – Eine Status-Quo-Analyse der Suchergebnisse zu Themen der Nachhaltigkeit auf YouTubePUB | DOI
Birke J, Bush A (2022)
In: Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Bush A, Birke J (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 59-85. -
2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961189Verflechtungen von Nachhaltigkeit und Social Media – Ein VorwortPUB | DOI
Bush A, Birke J (2022)
In: Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Bush A, Birke J (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 1-13. -
2022 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2961696Data Literacy als zukunftsorientierte Schlüsselkompetenz in einer datengetriebenen WeltPUB
Bush A (2022)
Presented at the DigitaleZukunft@OWL, Paderborn. -
2022 | Book (Editor) | Published | PUB-ID: 2961191Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen WeltPUB | DOI
Bush A, Birke J (Eds) (2022)
Wiesbaden: Springer VS. -
2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2962036Blood parasite diversity (Apicomplexa: Haemogregarinidae) within the western populations of the European pond turtle Emys orbicularisPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Harris DJ, Damas Moreira I, Velo-Anton G, Cordero-Rivera A, Perera A (2022)
Systematic Parasitology. -
2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2961446Two Flagellar mutants of Xanthomonas campestris are characterized by enhanced xanthan production and higher xanthan viscosityPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Steffens T, Vorhölter F-J, Teckentrup J, Hublik G, Walhorn V, Anselmetti D, Pühler A, Niehaus K, Ortseifen V (2022)
Journal of Biotechnology 347: 9-17. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960910Can arbuscular mycorrhizal fungi mitigate drought stress in annual pasture legumes?PUB | DOI | WoS
Jongen M, Albadran B, Beyschlag W, Unger S (2022)
Plant and Soil 472(1-2): 295–310. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961297Sport und Biologie fächerübergreifend unterrichten: Die Planung und Umsetzung fächerübergreifender Unterrichtskonzepte im Rahmen eines universitär begleiteten SchulpraktikumsPUB | DOI
Haunhorst D, Hüfner C, Kastrup V, Mergelkuhl T, Röllke K, Wilde M (2022)
Herausforderung Lehrer*innenbildung: Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 5(1): 26–42. -
2022 | Journal Article | E-pub. ahead of print | PUB-ID: 2960859Bumblebees display characteristics of active vision during robust obstacle avoidance flightPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Ravi S, Siesenop T, Bertrand O, Li L, Doussot C, Fisher A, Warren WH, Egelhaaf M (2022)
Journal of Experimental Biology: jeb.243021. -
2022 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2961168Nachhaltigkeitsbewusstsein und Social-Media-Nutzung von jungen Erwachsenen – Informelles Lernen zu nachhaltigkeitsrelevanten Themen über Facebook, YouTube und InstagramPUB | DOI
Bush A, Sellmann-Risse D, Birke J (2022)
In: Nachhaltigkeit und Social Media. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Bush A, Birke J (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 187-202. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960231Polystyrene microbeads influence lipid storage distribution in C. elegans as revealed by coherent anti-Stokes Raman scattering (CARS) microscopyPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Füser H, Pilger C, Kong C, Huser T, Traunspurger W (2022)
Environmental Pollution 294: 118662. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961158
Der Einsatz gestufter Lernhilfen als Unterstützung für Lernende im Kontext des biologischen Experimentierens: Einfluss auf die Schüler*innen-Motivation im Naturwissenschafts- und MathematikunterrichtPUB | PDF | DOI
Kleinert S, Besa K-S, Wilde M (2022)
Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen 26: 1-18. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2960453Herbivore-induced plant volatiles, not natural enemies, mediate a positive indirect interaction between insect herbivoresPUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
Frago E, Gols R, Schweiger R, Müller C, Dicke M, Godfray HCJ (2022)
Oecologia 198: 443–456. -
2022 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2961266
UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer. Eine Stationsarbeit zu diesem einzigartigen Ökosystem für den naturwissenschaftlichen UnterrichtPUB | Files available | DOI
Schmäing T, Grotjohann N (2022)
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht 4(1).