Lohrsträter, R., Offermann, M., Großmann, N., Gussen, L., Karbstein, R., Kleinert, S. I., Schaal, S., et al. (2026). Lehrkräftefortbildung zu digitalen, gestuften Lernhilfen: Ein Konzept zur Binnendifferenzierung im Biologieunterricht - Teacher Professional Development Program on Digital Incremental Scaffolds: A Concept for Differentiated Instruction in Biology Education.
Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion (HLZ),
9(1), 1-24.
https://doi.org/10.11576/HLZ-7953