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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2979423
Sasidharan, R., Junker, R. R., Eilers, E. J., & Müller, C. (2023). Floral volatiles evoke partially similar responses in both florivores and pollinators and are correlated with non-volatile reward chemicals. Annals of Botany, 132(1), 1-14. https://doi.org/10.1093/aob/mcad064
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2969839
Niemann, T., Greiner, J., Kaltschmidt, C., & Kaltschmidt, B. (2023). EPO regulates neuronal differentiation of adult human neural-crest derived stem cells in a sex-specific manner. BMC Neuroscience, 24(1), 19. https://doi.org/10.1186/s12868-023-00789-1
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2986434
Vierbuchen, M. - C., Möbus, B., & Schaller, M. (2023). Fachbeitrag: Digitale Medien für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf. Ein systematisches Review deutschsprachiger Forschungsarbeiten. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 92(2), 92-110. https://doi.org/10.2378/vhn2023.art12d
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2023 | Book Chapter | PUB-ID: 2986870
Döhrmann, M., Loth, G., Schaller, M., & Rau, F. (2023). Digitale Medien im inklusiven Unterricht: Von allgemeinen Merkmalen zu einer exemplarischen Lernumgebung für den Mathematikunterricht. . Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht - Aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse.
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2023 | Book Chapter | PUB-ID: 2986871
Baumert, B., Küthe, E., Schaller, M., & Rau, F. (2023). Qualitätsmerkmale für einen digital-inklusiven Unterricht: Am Beispiel einer Lernumgebung für den Religionsunterricht in der Grundschule. Jahrbuch Medienpädagogik 20: Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt. Medienpädagogische Perspektiven auf ein interprofessionelles Forschungsfeld. https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.21.X
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2023 | Journal Article | PUB-ID: 2986872
Vierbuchen, M. - C., Möbus, B., & Schaller, M. (2023). Digitale Medien für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf - Ein systematisches Review deutschsprachiger Forschungsarbeiten. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 2
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2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2978808
Kaiser, L. - M., Stiller, C., & Wilde, M. (2023). Oh, no – That’s Disgusting! Influence of Disgust and Different Teaching Methods on Students’ State of Interest. In G. S. Carvalho, A. S. C. Afonso, & Z. F. C. Anastácio (Eds.), Contributions from Science Education Research: Vol. 13. Fostering Scientific Citizenship in an Uncertain World. Selected Papers from the ESERA 2021 Conference (pp. 117-134). Cham: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-32225-9_8
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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2983796
Strube-Bloss, M., Günzel, P., Nebauer, C. A., & Spaethe, J. (2023). Visual accelerated and olfactory decelerated responses during multimodal learning in honeybees. Frontiers in Physiology, 14. https://doi.org/10.3389/fphys.2023.1257465
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2990720
Panhorst, M., Eckert, P., & Grotjohann, N. (2023). Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal, 6(1). https://doi.org/10.11576/bupraktisch-6318
PUB | Files available | DOI
2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2991502
Kaya, F. E. A., & Avci, F. G. (2023). Modeling the Microbial Cells for Biotechnological Applications. In M. Arshad (Ed.), Advances in Bioinformatics and Biomedical Engineering. Applications of Synthetic Biology in Health, Energy, and Environment (pp. 121-151). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-6684-6577-6.ch006
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2023 | Dissertation | Published | PUB-ID: 2986558
Bröhl, F. (2023). The auditory system in various contexts: Accounts from speech perception and the auditory periphery. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2980215
Sielemann, K., Pucker, B., Orsini, E., Elashry, A., Schulte, L., Viehöver, P., Müller, A., et al. (2023). Genomic characterization of a nematode tolerance locus in sugar beet. BMC Genomics, 24, 748. https://doi.org/10.1186/s12864-023-09823-2
PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC | Preprint | EBI - ENA Project
2023 | Preprint | Published | PUB-ID: 2991402
Oppel, F., Gendreizig, S., Martinez-Ruiz, L., Florido, J., López-Rodríguez, A., Pabla, H., Loganathan, L., et al. (2023). Inducible mucosa-like differentiation of head and neck cancer cells drives the epigenetically determined loss of cell malignancy. bioRxiv. https://doi.org/10.1101/2023.06.30.547265
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2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985567
Schulte, M., Lippitsch, P., Anders, O., Middelhoff, T. L., & Ansorge, H. (2023). Untersuchung zur Nahrung der Harzluchse - Ergebnisse der Untersuchung von Kotproben aus dem Harz und dessen Umland. In Gesellschaft zur Förderung des Nationalparks Harz e. V (Ed.), Schriftenreihe aus dem Nationalpark Harz: Vol. 22 . Der Luchs in der Harzregion. Ergebnisse des Monitorings und der Forschung (pp. 86-96). Goslar: Gesellschaft zur Förderung des Nationalparks Harz e. V.
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2023 | Book Chapter | Published | PUB-ID: 2985568
Schulte, M., Schulz, V., Lippitsch, P., Middelhoff, T. L., Anders, O., & Ansorge, H. (2023). Alters- und Geschlechtsstruktur des von Harzluchsen erbeuteten Rot- und Rehwildes. In Gesellschaft zur Förderung des Nationalparks Harz e.V (Ed.), Schriftenreihe aus dem Nationalpark Harz: Vol. 22. Der Luchs in der Harzregion. Ergebnisse des Monitorings und der Forschung (pp. 97-101). Goslar: Gesellschaft zur Förderung des Nationalparks Harz e.V.
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2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2990719
Panhorst, M., Nguyen, Q., Buschmann, J. - K., Röllke, K., & Grotjohann, N. (2023). Ferien-Projektwoche im Schüler*innenlabor: Medizinische Forschungsreise durch den Körper. Presented at the 18. LeLa-Jahrestagung, Göttingen.
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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2990721
Panhorst, M., Buschmann, J. - K., Nguyen, Q., Grotjohann, N., & Röllke, K. (2023). „Medizinische Forschungsreise durch den Körper“ – eine Ferienprojektwoche für Schüler*innen der Jahrgangsstufen 7 – 9. LeLa-Magazin, 2023(35)
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2023 | Conference Abstract / Poster | PUB-ID: 2990718
Panhorst, M., Nguyen, Q., Buschmann, J. - K., & Grotjohann, N. (2023). Blended Learning im Schüler*innenlabor: Kombination praktischer und digitaler Übungen im Kursangebot "Mikroskopie". Presented at the 18. LeLa-Jahrestagung, Göttingen.
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2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2983105
Bröhl, F., & Kayser, C. (2023). Detection of spatially-localized sounds is robust to saccades and concurrent eye movement-related eardrum oscillations (EMREOs). The Journal of Neuroscience, JN-RM-0818-23. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.0818-23.2023
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC | Preprint
2023 | Journal Article | Published | PUB-ID: 2969347
Schmäing, T., & Grotjohann, N. (2023). Die Artenkenntnis von angehenden Biologie- und Sachunterrichtslehrkräften zum Ökosystem Wattenmeer. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 29(1), 3. https://doi.org/10.1007/s40573-023-00153-0
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