Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills

Panhorst M, Eckert P, Grotjohann N (2023)
BU Praktisch - das Online-Journal 6(1).

Zeitschriftenaufsatz | Englisch
 
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2023
Zeitschriftentitel
BU Praktisch - das Online-Journal
Band
6
Ausgabe
1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2990720

Zitieren

Panhorst M, Eckert P, Grotjohann N. Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal. 2023;6(1).
Panhorst, M., Eckert, P., & Grotjohann, N. (2023). Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal, 6(1)
Panhorst, Maren, Eckert, Philipp, and Grotjohann, Norbert. 2023. “Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills”. BU Praktisch - das Online-Journal 6 (1).
Panhorst, M., Eckert, P., and Grotjohann, N. (2023). Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal 6.
Panhorst, M., Eckert, P., & Grotjohann, N., 2023. Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal, 6(1).
M. Panhorst, P. Eckert, and N. Grotjohann, “Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills”, BU Praktisch - das Online-Journal, vol. 6, 2023.
Panhorst, M., Eckert, P., Grotjohann, N.: Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills. BU Praktisch - das Online-Journal. 6, (2023).
Panhorst, Maren, Eckert, Philipp, and Grotjohann, Norbert. “Neue Lernwege gehen: Vorstellung einer Unterrichtsreihe zur Gesundheitsbildung im Sinne der 21st Century Skills”. BU Praktisch - das Online-Journal 6.1 (2023).
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