3963 Publikationen
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944191PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMCMorgenroth, T., Stratemeyer, M., & Paaßen, B. (2020). The Gendered Nature and Malleability of Gamer Stereotypes. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 23(8), 557-561. doi:10.1089/cyber.2019.0577
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945242PUBRazum, O., Akbulut, N., & Bozorgmehr, K. (2020). Diversität und Diskriminierung am Beispiel der Gesundheit und gesundheitlichen Versorgung von Migrant*innen und Geflüchteten. In O. Razum & P. Kolip (Eds.), Handbuch Gesundheitswissenschaften (7., überarbeitete Auflage., pp. 621-646). Weinheim Basel: Beltz Juventa .
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945233PUBZurstrassen, B., & Krämer, S. (2020). Berufsorientierung: Wer profitiert von der Potenzialanalyse? Politisches Lernen, 38(1-2), 4-6.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945232PUBZurstrassen, B. (2020). Politisch-demokratische Mündigkeit in Beruf und Gesellschaft: Der Bildungsauftrag der berufsbildenden Schule. In A. Albrecht, G. Bade, A. Eis, U. Jakubczyk, & B. Overwien (Eds.), Wochenschau Wissenschaft . Jetzt erst recht: Politische Bildung! Bestandsaufnahme und bildungspolitische Forderungen (pp. 133-144). Frankfurt am Main: Wochenschau-Verlag.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933152PUB | DOIStraßheim, H. (2020). Digitale Verhaltenspolitik. In T. Klenk, F. Nullmeier, & G. Wewer (Eds.), Springer Reference Sozialwissenschaften. Handbuch Digitalisierung in Staat und Verwaltung Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-23669-4_9-1
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945195PUBKnecht, S. (2020). The Arctic Council, Asian observers and the Role of Shadow Networks in the Science-Policy Interface. In C. Y. Woon & K. Dodds (Eds.), ‘Observing’ the Arctic: Asia in the Arctic Council and Beyond (pp. 29-53). Cheltenham: Edward Elgar.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935548PUB | DOIGröben, B., Ukley, N., Lindemann, U., Kara Fallah, G., Kastrup, V., Bergmann, F., & Faßbeck, G. (2020). E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium. In B. Fischer & A. Paul (Eds.), Bildung und Sport: Vol. 18. Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport (pp. 183-206). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-25524-4_10
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945168PUB | DOIZdun, S., Kanis, S., Krause, D., & Heitmeyer, W. (2020). Jugendliche: Realitätskontrolle und Gewalt. Soziale Desintegration und Imbalance von Kontrolle ( Analysen zu gesellschaftlicher Integration und Desintegration ). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-29618-6
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945165PUBDockweiler, C. (2020). Perspektiven der Digitalisierung für das Gesundheitswesen. In M. von Hauff & A. Reller (Eds.), forum hlz. Nachhaltige Digitalisierung. Eine noch zu bewältigende Zukunftsaufgabe (pp. 109-122). Wiesbaden: Hessische Landeszentrale für politische Bildung.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945166PUBPalmdorf, S., Hochmuth, A., Stark, L., & Dockweiler, C. (2020). Digitalisierung und Pflege – Wann akzeptieren Pflegekräfte Technologien? In J. Zerth & H. François-Kettner (Eds.), Gesundheitsökonomie für die Versorgungspraxis - Gesundheit und Pflege: Vol. 2. Pflege-Perspektiven. Ordnungspolitische Aspekte. Erkenntnisse aus der Versorgungsforschung und Implikationen für eine „gute Praxis“ der Pflege (pp. 137-148). Heidelberg: medhochzwei.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945167PUBStark, L., Geukes, C., & Dockweiler, C. (2020). Soziallagengerechte Gesundheitsförderung und Prävention in der digitalen Transformation. Stadtpunkte Thema. Informationen zur Gesundheitsförderung , 2020(1), 6-7.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945160PUBZdun, S. (2020). Ethnische Heterogenisierung jugendlicher Freundeskreise in sozial benachteiligten Wohngebieten und deren Bedeutung für die Polizeiarbeit. Polizei & Wissenschaft, 2020(2), 40-49.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945155PUB | Download (ext.)Quinan, C. L., Molitor, V., van den Brink, M., & Zimenkova, T. (2020). Framing gender identity registration amidst national and international developments: Introduction to ‘Bodies, identities, and gender regimes: Human rights and legal aspects of gender identity registration’. International Journal of Gender, Sexuality and Law, 1(1), 1-25.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945098PUBKamin, A. - M. (2020). connect.cooperate.collaborate@school – Herausforderungen einer transdisziplinären inklusiven Mediendidaktik . In S. Doff & J. Pfingsthorn (Eds.), Media Meets Diversity @ School. Wie kann Lernen und Lehren in der digitalen Welt unter den Vorzeichen von Diversität gelingen? (pp. 93-107). Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943646PUBFinne, E., & Gohres, H. (2020). Psychologische Ansätze in den Gesundheitswissenschaften. In O. Razum & P. Kolip (Eds.), Handbuch Gesundheitswissenschaften (7., überarbeitete Auflage., pp. 141-178). Weinheim: Beltz Juventa.
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2020 | Dissertation | PUB-ID: 2945569PUBRuwe, M. (2020). Analyse des (p)ppGpp-Metabolismus sowie seines Einflusses auf die Stressantwort und die Physiologie von Corynebacterium glutamicum. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2945500
PUB | PDF | DOIKleindienst-Cachay, C., & Mylius, E. (2020). Physical Education Teachers with a Turkish Migration Background in Germany : an Interview Study Exploring Their Choice of Profession. Bielefeld: Universität Bielefeld. doi:10.4119/unibi/2945500 -
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