Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge
Gasteiger H, Reiners S, Salle A (2018)
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Bender P, Wassong T (Eds); Paderborn, Deutschland: GDM: 1471–1474.
Konferenzbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Gasteiger, Hedwig;
Reiners, Sylvia;
Salle, AlexanderUniBi
Herausgeber*in
Bender, Peter;
Wassong, Thomas
Einrichtung
Stichworte
Mathematikunterricht;
Mathematik
Erscheinungsjahr
2018
Titel des Konferenzbandes
Beiträge zum Mathematikunterricht 2018
Seite(n)
1471–1474
Konferenz
52. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Konferenzort
Paderborn, Deutschland
Konferenzdatum
2018-03-05 – 2018-03-09
ISBN
978-3-95987-089-4
eISBN
978-3-95987-090-0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2992495
Zitieren
Gasteiger H, Reiners S, Salle A. Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge. In: Bender P, Wassong T, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Paderborn, Deutschland: GDM; 2018: 1471–1474.
Gasteiger, H., Reiners, S., & Salle, A. (2018). Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge. In P. Bender & T. Wassong (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (p. 1471–1474). Paderborn, Deutschland: GDM.
Gasteiger, Hedwig, Reiners, Sylvia, and Salle, Alexander. 2018. “Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge”. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, ed. Peter Bender and Thomas Wassong, 1471–1474. Paderborn, Deutschland: GDM.
Gasteiger, H., Reiners, S., and Salle, A. (2018). “Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, Bender, P., and Wassong, T. eds. (Paderborn, Deutschland: GDM), 1471–1474.
Gasteiger, H., Reiners, S., & Salle, A., 2018. Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge. In P. Bender & T. Wassong, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Paderborn, Deutschland: GDM, pp. 1471–1474.
H. Gasteiger, S. Reiners, and A. Salle, “Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge”, Beiträge zum Mathematikunterricht 2018, P. Bender and T. Wassong, eds., Paderborn, Deutschland: GDM, 2018, pp.1471–1474.
Gasteiger, H., Reiners, S., Salle, A.: Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge. In: Bender, P. and Wassong, T. (eds.) Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. p. 1471–1474. GDM, Paderborn, Deutschland (2018).
Gasteiger, Hedwig, Reiners, Sylvia, and Salle, Alexander. “Mathematische Kenntnisse und Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern mathematikaffiner Studiengänge”. Beiträge zum Mathematikunterricht 2018. Ed. Peter Bender and Thomas Wassong. Paderborn, Deutschland: GDM, 2018. 1471–1474.
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