Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern
Tiedemann K, Brandt B (2011)
In: Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA). Brandt B, Vogel R, Krummheuer G (Eds); Münster: Waxmann: 91-134.
Sammelwerksbeitrag | Deutsch
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Autor*in
Tiedemann, KerstinUniBi;
Brandt, B
Herausgeber*in
Brandt, B;
Vogel, R;
Krummheuer, G
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2011
Buchtitel
Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA)
Seite(n)
91-134
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985823
Zitieren
Tiedemann K, Brandt B. Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern. In: Brandt B, Vogel R, Krummheuer G, eds. Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA). Münster: Waxmann; 2011: 91-134.
Tiedemann, K., & Brandt, B. (2011). Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern. In B. Brandt, R. Vogel, & G. Krummheuer (Eds.), Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA) (pp. 91-134). Münster: Waxmann.
Tiedemann, Kerstin, and Brandt, B. 2011. “Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern”. In Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA), ed. B Brandt, R Vogel, and G Krummheuer, 91-134. Münster: Waxmann.
Tiedemann, K., and Brandt, B. (2011). “Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern” in Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA), Brandt, B., Vogel, R., and Krummheuer, G. eds. (Münster: Waxmann), 91-134.
Tiedemann, K., & Brandt, B., 2011. Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern. In B. Brandt, R. Vogel, & G. Krummheuer, eds. Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA). Münster: Waxmann, pp. 91-134.
K. Tiedemann and B. Brandt, “Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern”, Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA), B. Brandt, R. Vogel, and G. Krummheuer, eds., Münster: Waxmann, 2011, pp.91-134.
Tiedemann, K., Brandt, B.: Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern. In: Brandt, B., Vogel, R., and Krummheuer, G. (eds.) Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA). p. 91-134. Waxmann, Münster (2011).
Tiedemann, Kerstin, and Brandt, B. “Alltagspädagogik in mathematischen Spielsituationen mit Vorschulkindern”. Die Projekte erStMaL und MaKreKi. Mathematikdidaktische Forschung am „Center for Individual Development and Adaptive Education“ (IDeA). Ed. B Brandt, R Vogel, and G Krummheuer. Münster: Waxmann, 2011. 91-134.
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