Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen

Tiedemann K, Gantefort C (2015)
In: Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung. Bresges A, Dilger B, Hennemann T, König J, Lindner H, Rohde A, Schmeinck D (Eds); Münster: Waxmann: 39-56.

Sammelwerksbeitrag | Deutsch
 
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Autor*in
Herausgeber*in
Bresges, A; Dilger, B; Hennemann, T; König, J; Lindner, H; Rohde, A; Schmeinck, D
Erscheinungsjahr
2015
Buchtitel
Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung
Seite(n)
39-56
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985821

Zitieren

Tiedemann K, Gantefort C. Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen. In: Bresges A, Dilger B, Hennemann T, et al., eds. Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung. Münster: Waxmann; 2015: 39-56.
Tiedemann, K., & Gantefort, C. (2015). Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen. In A. Bresges, B. Dilger, T. Hennemann, J. König, H. Lindner, A. Rohde, & D. Schmeinck (Eds.), Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung (pp. 39-56). Münster: Waxmann.
Tiedemann, Kerstin, and Gantefort, C. 2015. “Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen”. In Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung, ed. A Bresges, B Dilger, T Hennemann, J König, H Lindner, A Rohde, and D Schmeinck, 39-56. Münster: Waxmann.
Tiedemann, K., and Gantefort, C. (2015). “Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen” in Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung, Bresges, A., Dilger, B., Hennemann, T., König, J., Lindner, H., Rohde, A., and Schmeinck, D. eds. (Münster: Waxmann), 39-56.
Tiedemann, K., & Gantefort, C., 2015. Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen. In A. Bresges, et al., eds. Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung. Münster: Waxmann, pp. 39-56.
K. Tiedemann and C. Gantefort, “Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen”, Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung, A. Bresges, et al., eds., Münster: Waxmann, 2015, pp.39-56.
Tiedemann, K., Gantefort, C.: Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen. In: Bresges, A., Dilger, B., Hennemann, T., König, J., Lindner, H., Rohde, A., and Schmeinck, D. (eds.) Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung. p. 39-56. Waxmann, Münster (2015).
Tiedemann, Kerstin, and Gantefort, C. “Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen”. Kompetenzen perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die LehrerInnenbildung. Ed. A Bresges, B Dilger, T Hennemann, J König, H Lindner, A Rohde, and D Schmeinck. Münster: Waxmann, 2015. 39-56.
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