Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern
Ahlborn J (2023)
In: Künstliche Intelligenz in der Bildung. de Witt C, Gloerfeld C, Wrede SE (Eds); Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden: 69-88.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
de Witt, Claudia;
Gloerfeld, Christina;
Wrede, Silke Elisabeth
Erscheinungsjahr
2023
Buchtitel
Künstliche Intelligenz in der Bildung
Seite(n)
69-88
ISBN
978-3-658-40078-1
eISBN
978-3-658-40079-8
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2984137
Zitieren
Ahlborn J. Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern. In: de Witt C, Gloerfeld C, Wrede SE, eds. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023: 69-88.
Ahlborn, J. (2023). Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern. In C. de Witt, C. Gloerfeld, & S. E. Wrede (Eds.), Künstliche Intelligenz in der Bildung (pp. 69-88). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-40079-8_4
Ahlborn, Juliane. 2023. “Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern”. In Künstliche Intelligenz in der Bildung, ed. Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, and Silke Elisabeth Wrede, 69-88. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.
Ahlborn, J. (2023). “Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern” in Künstliche Intelligenz in der Bildung, de Witt, C., Gloerfeld, C., and Wrede, S. E. eds. (Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden), 69-88.
Ahlborn, J., 2023. Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern. In C. de Witt, C. Gloerfeld, & S. E. Wrede, eds. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 69-88.
J. Ahlborn, “Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern”, Künstliche Intelligenz in der Bildung, C. de Witt, C. Gloerfeld, and S.E. Wrede, eds., Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp.69-88.
Ahlborn, J.: Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern. In: de Witt, C., Gloerfeld, C., and Wrede, S.E. (eds.) Künstliche Intelligenz in der Bildung. p. 69-88. Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden (2023).
Ahlborn, Juliane. “Zur (Un-)Berechenbarkeit der Künste. Wie algorithmische Strukturen die Bedingungen für Ästhetik und ästhetische Bildung verändern”. Künstliche Intelligenz in der Bildung. Ed. Claudia de Witt, Christina Gloerfeld, and Silke Elisabeth Wrede. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. 69-88.
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