Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer
Ebeling S (08.01.2021)
Genderblog.
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| Veröffentlicht | Deutsch
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Erscheinungsjahr
2021
Blogtitel
Genderblog
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https://pub.uni-bielefeld.de/record/2981692
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Ebeling S. Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer. Genderblog. 08.01.2021.
Ebeling, S. (08.01.2021). Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer. Genderblog
Ebeling, Smilla. 08.01.2021. “Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer”. Genderblog.
Ebeling, S. 08.01.2021 Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer. Genderblog.
Ebeling, S., 08.01.2021 Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer. Genderblog.
S. Ebeling, “Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer”, Genderblog, 08.01.2021.
Ebeling, S.: Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer. Genderblog. 08.01.2021.
Ebeling, Smilla. “Gender lehren leichtgemacht: Digitale Gender-Lerneinheiten für die MINT-Fächer”. Genderblog (08.01.2021).
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