Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen
Schüler L, Lehnen K (2012)
In: Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer. Ächtler N, Rox-Helmer M (Eds); Literarisches Leben heute, 3. Frankfurt am Main : Peter Lang : 115-140.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Schüler, LisaUniBi ;
Lehnen, Katrin
Herausgeber*in
Ächtler, Norman;
Rox-Helmer, Monika
Erscheinungsjahr
2012
Buchtitel
Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer
Serientitel
Literarisches Leben heute
Band
3
Seite(n)
115-140
ISBN
978-3-631-63757-9
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2979397
Zitieren
Schüler L, Lehnen K. Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen. In: Ächtler N, Rox-Helmer M, eds. Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer. Literarisches Leben heute. Vol 3. Frankfurt am Main : Peter Lang ; 2012: 115-140.
Schüler, L., & Lehnen, K. (2012). Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen. In N. Ächtler & M. Rox-Helmer (Eds.), Literarisches Leben heute: Vol. 3. Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer (pp. 115-140). Frankfurt am Main : Peter Lang .
Schüler, Lisa, and Lehnen, Katrin. 2012. “Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen”. In Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer, ed. Norman Ächtler and Monika Rox-Helmer, 3:115-140. Literarisches Leben heute. Frankfurt am Main : Peter Lang .
Schüler, L., and Lehnen, K. (2012). “Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen” in Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer, Ächtler, N., and Rox-Helmer, M. eds. Literarisches Leben heute, vol. 3, (Frankfurt am Main : Peter Lang ), 115-140.
Schüler, L., & Lehnen, K., 2012. Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen. In N. Ächtler & M. Rox-Helmer, eds. Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer. Literarisches Leben heute. no.3 Frankfurt am Main : Peter Lang , pp. 115-140.
L. Schüler and K. Lehnen, “Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen”, Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer, N. Ächtler and M. Rox-Helmer, eds., Literarisches Leben heute, vol. 3, Frankfurt am Main : Peter Lang , 2012, pp.115-140.
Schüler, L., Lehnen, K.: Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen. In: Ächtler, N. and Rox-Helmer, M. (eds.) Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer. Literarisches Leben heute. 3, p. 115-140. Peter Lang , Frankfurt am Main (2012).
Schüler, Lisa, and Lehnen, Katrin. “Schweigen zur Sprache bringen. Überlegungen zu Sprachlosigkeit und Schweigen in Kirsten Boies Roman Ringel, Rangel, Rosen”. Zwischen Schweigen und Schreiben – Interdisziplinäre Perspektiven auf zeitgeschichtliche Jugendromane von Kirsten Boie und Gina Mayer. Ed. Norman Ächtler and Monika Rox-Helmer. Frankfurt am Main : Peter Lang , 2012.Vol. 3. Literarisches Leben heute. 115-140.