Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit

Thiessen B (2007)
In: Chancen für Schulmüde. Schreiber E (Ed); 40-54.

Sammelwerksbeitrag | Deutsch
 
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Autor*in
Thiessen, BarbaraUniBi
Herausgeber*in
Schreiber, Elke
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft > AG 7 - Pädagogische Beratung
Erscheinungsjahr
2007
Buchtitel
Chancen für Schulmüde
Seite(n)
40-54
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2966779

Zitieren

Thiessen B. Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit. In: Schreiber E, ed. Chancen für Schulmüde. 2007: 40-54.
Thiessen, B. (2007). Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit. In E. Schreiber (Ed.), Chancen für Schulmüde (pp. 40-54).
Thiessen, Barbara. 2007. “Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit”. In Chancen für Schulmüde, ed. Elke Schreiber, 40-54.
Thiessen, B. (2007). “Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit” in Chancen für Schulmüde, Schreiber, E. ed. 40-54.
Thiessen, B., 2007. Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit. In E. Schreiber, ed. Chancen für Schulmüde. pp. 40-54.
B. Thiessen, “Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit”, Chancen für Schulmüde, E. Schreiber, ed., 2007, pp.40-54.
Thiessen, B.: Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit. In: Schreiber, E. (ed.) Chancen für Schulmüde. p. 40-54. (2007).
Thiessen, Barbara. “Genderkompetenzen als Teil (sozial)pädagogischer Handlungsfähigkeit”. Chancen für Schulmüde. Ed. Elke Schreiber. 2007. 40-54.
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