Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt

Natarajan R (2016)
In: Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld. Ziese M, Gritschke C (Eds); Kultur und soziale Praxis. Bielefeld: transcript: 261-274.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Ziese, Maren; Gritschke, Caroline
Abstract / Bemerkung
Wie können Menschen, die auf der Flucht vor Krieg, Verfolgung, Hunger und wirtschaftlicher Not in Deutschland ankommen, ihre Rechte auf Bildung und gesellschaftliche Teilhabe wahrnehmen? Was sind geeignete Formate der Kulturellen Bildung, um auf die Realität der Geflüchteten aufmerksam zu machen und um Vernetzung und Solidarisierung herzustellen? Die Beiträge des Bandes gehen diesen Fragen nach und zeigen: Die Kulturelle Bildung ist ein Feld, in dem viele ambitionierte Projekte mit Geflüchteten realisiert werden. Das Phänomen Flucht bietet so Möglichkeiten für eine macht- und differenzsensible Veränderung von Kultur- und Bildungsinstitutionen und eröffnet Chancen für die Revision etablierter Handlungsroutinen.

How can people who arrive in Germany fleeing from war, persecution, hunger and economic need exercise their right to education and participation in society? What are the suitable formats for cultural education that are attentive to the realities of refugees while also promoting integration and solidarity? The essays in this volume consider such questions and show that cultural education is a field in which many ambitious projects with refugees are being realized. The current refugee situation offers possibilities for a change in cultural and educational institutions which is sensitive to power and difference, and creates opportunities for the revision of established routine practices.
Erscheinungsjahr
2016
Buchtitel
Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld
Serientitel
Kultur und soziale Praxis
Seite(n)
261-274
ISBN
978-3-8376-3453-2
eISBN
978-3-8394-3453-6
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2963735

Zitieren

Natarajan R. Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt. In: Ziese M, Gritschke C, eds. Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld. Kultur und soziale Praxis. Bielefeld: transcript; 2016: 261-274.
Natarajan, R. (2016). Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt. In M. Ziese & C. Gritschke (Eds.), Kultur und soziale Praxis. Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld (pp. 261-274). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839434536-022
Natarajan, R. (2016). “Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt” in Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld, Ziese, M., and Gritschke, C. eds. Kultur und soziale Praxis (Bielefeld: transcript), 261-274.
Natarajan, R., 2016. Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt. In M. Ziese & C. Gritschke, eds. Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld. Kultur und soziale Praxis. Bielefeld: transcript, pp. 261-274.
R. Natarajan, “Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt”, Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld, M. Ziese and C. Gritschke, eds., Kultur und soziale Praxis, Bielefeld: transcript, 2016, pp.261-274.
Natarajan, R.: Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt. In: Ziese, M. and Gritschke, C. (eds.) Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld. Kultur und soziale Praxis. p. 261-274. transcript, Bielefeld (2016).
Natarajan, Radhika. “Die Erfindung der Einsprachigen. Überlegungen zur sprachlichen Vielfalt”. Geflüchtete und kulturelle Bildung. Formate und Konzepte für ein neues Praxisfeld. Ed. Maren Ziese and Caroline Gritschke. Bielefeld: transcript, 2016. Kultur und soziale Praxis. 261-274.

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