Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch?

te Poel K (Accepted)
In: Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit. Kösel S, Unger T, Hering S, Haupt S (Eds); Leverkusen: Barbara Budrich.

Sammelwerksbeitrag | Angenommen | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Kösel, Stephan; Unger, Tim; Hering, Sabine; Haupt, Selma
Erscheinungsjahr
2022
Buchtitel
Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit
ISBN
978-3-8474-2570-0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2961166

Zitieren

te Poel K. Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch? In: Kösel S, Unger T, Hering S, Haupt S, eds. Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit. Leverkusen: Barbara Budrich; Accepted.
te Poel, K. (Accepted). Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch? In S. Kösel, T. Unger, S. Hering, & S. Haupt (Eds.), Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit Leverkusen: Barbara Budrich.
te Poel, K. (Accepted). “Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch?” in Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit, Kösel, S., Unger, T., Hering, S., and Haupt, S. eds. (Leverkusen: Barbara Budrich).
te Poel, K., Accepted. Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch? In S. Kösel, et al., eds. Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit. Leverkusen: Barbara Budrich.
K. te Poel, “Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch?”, Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit, S. Kösel, et al., eds., Leverkusen: Barbara Budrich, Accepted.
te Poel, K.: Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch? In: Kösel, S., Unger, T., Hering, S., and Haupt, S. (eds.) Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit. Barbara Budrich, Leverkusen (Accepted).
te Poel, Kathrin. “Habitusreflexion - Mythos oder hochschuldidaktischer Anspruch?”. Mythos Reflexion. Zur pädagogischen Verhandlung von Reflexion zwischen Notwendigkeit und Unsicherheit. Ed. Stephan Kösel, Tim Unger, Sabine Hering, and Selma Haupt. Leverkusen: Barbara Budrich, Accepted.

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