Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre
Hölzen JP, Friederichs H, Mees ST, Senninger N, Vowinkel T (2010)
In: 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House.
Kurzbeitrag Konferenz / Poster
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Hölzen, Jens Peter;
Friederichs, HendrikUniBi 
;
Mees, Sören Torge;
Senninger, Norbert;
Vowinkel, Thorsten
;
Mees, Sören Torge;
Senninger, Norbert;
Vowinkel, ThorstenErscheinungsjahr
2010
Titel des Konferenzbandes
127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin
Urheberrecht / Lizenzen
Konferenz
127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie
Konferenzort
Berlin
Konferenzdatum
2010-04-20 – 2010-04-23
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2950812
Zitieren
Hölzen JP, Friederichs H, Mees ST, Senninger N, Vowinkel T. Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre. In: 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2010.
Hölzen, J. P., Friederichs, H., Mees, S. T., Senninger, N., & Vowinkel, T. (2010). Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre. 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House. https://doi.org/10.3205/10DGCH527
Hölzen, Jens Peter, Friederichs, Hendrik, Mees, Sören Torge, Senninger, Norbert, and Vowinkel, Thorsten. 2010. “Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre”. In 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House.
Hölzen, J. P., Friederichs, H., Mees, S. T., Senninger, N., and Vowinkel, T. (2010). “Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre” in 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin (Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House).
Hölzen, J.P., et al., 2010. Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre. In 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House.
J.P. Hölzen, et al., “Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre”, 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin, Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House, 2010.
Hölzen, J.P., Friederichs, H., Mees, S.T., Senninger, N., Vowinkel, T.: Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre. 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. German Medical Science GMS Publishing House, Düsseldorf (2010).
Hölzen, Jens Peter, Friederichs, Hendrik, Mees, Sören Torge, Senninger, Norbert, and Vowinkel, Thorsten. “Das chirurgische SkillsLab – ein Beispiel für praxisbezogene, lernzielorientierte und effiziente Lehre”. 127. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Chirurgie, 20.04. - 23.04.2010, Berlin. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House, 2010.
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