Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen

Schlarb AA, Landwehr J, Kater M-J, Werner A, Cattarius B, Schneider B, Genuneit J, Jud A, Kolip P (2020)
Somnologie.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Schlarb, Angelika A.; Landwehr, Janna; Kater, Maren-Jo; Werner, Anika; Cattarius, Barbara; Schneider, Barbara; Genuneit, Jon; Jud, Andreas; Kolip, PetraUniBi
Stichworte
Physiology (medical)
Erscheinungsjahr
2020
Zeitschriftentitel
Somnologie
ISSN
1432-9123, 1439-054X
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2948881

Zitieren

Schlarb AA, Landwehr J, Kater M-J, et al. Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen. Somnologie. 2020.
Schlarb, A. A., Landwehr, J., Kater, M. - J., Werner, A., Cattarius, B., Schneider, B., Genuneit, J., et al. (2020). Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen. Somnologie. doi:10.1007/s11818-020-00278-1
Schlarb, A. A., Landwehr, J., Kater, M. - J., Werner, A., Cattarius, B., Schneider, B., Genuneit, J., Jud, A., and Kolip, P. (2020). Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen. Somnologie.
Schlarb, A.A., et al., 2020. Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen. Somnologie.
A.A. Schlarb, et al., “Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen”, Somnologie, 2020.
Schlarb, A.A., Landwehr, J., Kater, M.-J., Werner, A., Cattarius, B., Schneider, B., Genuneit, J., Jud, A., Kolip, P.: Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen. Somnologie. (2020).
Schlarb, Angelika A., Landwehr, Janna, Kater, Maren-Jo, Werner, Anika, Cattarius, Barbara, Schneider, Barbara, Genuneit, Jon, Jud, Andreas, and Kolip, Petra. “Wenn die Schlaffee schlecht zaubert – eine kritische Analyse der Kinderbücher zum Thema Schlafen”. Somnologie (2020).

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