Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"
Schmideler S (2021)
In: Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Hanuschek S, Stiening G (Eds); Erich Kästner Studien, 6. Berlin: de Gruyter: 253-272.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Hanuschek, Sven;
Stiening, Gideon
Erscheinungsjahr
2021
Buchtitel
Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners
Serientitel
Erich Kästner Studien
Band
6
Seite(n)
253-272
ISBN
9783110743289
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946709
Zitieren
Schmideler S. Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer". In: Hanuschek S, Stiening G, eds. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Erich Kästner Studien. Vol 6. Berlin: de Gruyter; 2021: 253-272.
Schmideler, S. (2021). Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer". In S. Hanuschek & G. Stiening (Eds.), Erich Kästner Studien: Vol. 6. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners (pp. 253-272). Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/978311074318-015
Schmideler, Sebastian. 2021. “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"”. In Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners, ed. Sven Hanuschek and Gideon Stiening, 6:253-272. Erich Kästner Studien. Berlin: de Gruyter.
Schmideler, S. (2021). “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"” in Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners, Hanuschek, S., and Stiening, G. eds. Erich Kästner Studien, vol. 6, (Berlin: de Gruyter), 253-272.
Schmideler, S., 2021. Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer". In S. Hanuschek & G. Stiening, eds. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Erich Kästner Studien. no.6 Berlin: de Gruyter, pp. 253-272.
S. Schmideler, “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"”, Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners, S. Hanuschek and G. Stiening, eds., Erich Kästner Studien, vol. 6, Berlin: de Gruyter, 2021, pp.253-272.
Schmideler, S.: Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer". In: Hanuschek, S. and Stiening, G. (eds.) Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Erich Kästner Studien. 6, p. 253-272. de Gruyter, Berlin (2021).
Schmideler, Sebastian. “Kinder, Literatur, Demokratie. Politik und Moral in Erich Kästners "Emil"-Romanen und im "Fliegenden Klassenzimmer"”. Politik und Moral. Die Entwicklungen des politischen Denkens im Werk Erich Kästners. Ed. Sven Hanuschek and Gideon Stiening. Berlin: de Gruyter, 2021.Vol. 6. Erich Kästner Studien. 253-272.
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