Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht
Heye A, Forge S, Peters C, Gembris H (2015)
Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik.
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| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Heye, AndreasUniBi 
;
Forge, Stephanie;
Peters, Corinna;
Gembris, Heiner
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Forge, Stephanie;
Peters, Corinna;
Gembris, HeinerEinrichtung
Erscheinungsjahr
2015
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2946205
Zitieren
Heye A, Forge S, Peters C, Gembris H. Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik; 2015.
Heye, A., Forge, S., Peters, C., & Gembris, H. (2015). Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik.
Heye, Andreas, Forge, Stephanie, Peters, Corinna, and Gembris, Heiner. 2015. Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik.
Heye, A., Forge, S., Peters, C., and Gembris, H. (2015). Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik.
Heye, A., et al., 2015. Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht, Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik.
A. Heye, et al., Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht, Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik, 2015.
Heye, A., Forge, S., Peters, C., Gembris, H.: Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik, Paderborn (2015).
Heye, Andreas, Forge, Stephanie, Peters, Corinna, and Gembris, Heiner. Evaluation des Projekts Musik im Kita-Alltag (MiKA). (2012 - 2015). Abschlussbericht. Paderborn: IBFM –Institut für Begabungsforschung in der Musik, 2015.
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