Reformpädagogik vor der Reformpädagogik
Matthes E, Schütze SB (2017)
In: Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Barz H (Ed); 1st ed. Wiesbaden: Springer VS: 31-41.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Autor*in
Matthes, Eva;
Schütze, Sylvia BirgitUniBi
Herausgeber*in
Barz, Heiner
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2017
Buchtitel
Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik
Seite(n)
31 - 41
eISBN
978-3-658-07491-3
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2945284
Zitieren
Matthes E, Schütze SB. Reformpädagogik vor der Reformpädagogik. In: Barz H, ed. Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS; 2017: 31-41.
Matthes, E., & Schütze, S. B. (2017). Reformpädagogik vor der Reformpädagogik. In H. Barz (Ed.), Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik (1st ed., pp. 31-41). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-07491-3_3
Matthes, Eva, and Schütze, Sylvia Birgit. 2017. “Reformpädagogik vor der Reformpädagogik”. In Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, ed. Heiner Barz, 1st ed., 31-41. Wiesbaden: Springer VS.
Matthes, E., and Schütze, S. B. (2017). “Reformpädagogik vor der Reformpädagogik” in Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, Barz, H. ed. 1st ed. (Wiesbaden: Springer VS), 31-41.
Matthes, E., & Schütze, S.B., 2017. Reformpädagogik vor der Reformpädagogik. In H. Barz, ed. Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS, pp. 31-41.
E. Matthes and S.B. Schütze, “Reformpädagogik vor der Reformpädagogik”, Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik, H. Barz, ed., 1st ed., Wiesbaden: Springer VS, 2017, pp.31-41.
Matthes, E., Schütze, S.B.: Reformpädagogik vor der Reformpädagogik. In: Barz, H. (ed.) Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. 1st ed. p. 31-41. Springer VS, Wiesbaden (2017).
Matthes, Eva, and Schütze, Sylvia Birgit. “Reformpädagogik vor der Reformpädagogik”. Handbuch Bildungsreform und Reformpädagogik. Ed. Heiner Barz. 1st ed. Wiesbaden: Springer VS, 2017. 31-41.
Google Scholar