Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht

Wegener M, Herder T, Weber ML (2019)
Sportunterricht 68(3): 132-134.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2019
Zeitschriftentitel
Sportunterricht
Band
68
Ausgabe
3
Seite(n)
132-134
ISSN
0342-2402
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2941208

Zitieren

Wegener M, Herder T, Weber ML. Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht. Sportunterricht. 2019;68(3):132-134.
Wegener, M., Herder, T., & Weber, M. L. (2019). Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht. Sportunterricht, 68(3), 132-134.
Wegener, M., Herder, T., and Weber, M. L. (2019). Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht. Sportunterricht 68, 132-134.
Wegener, M., Herder, T., & Weber, M.L., 2019. Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht. Sportunterricht, 68(3), p 132-134.
M. Wegener, T. Herder, and M.L. Weber, “Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht”, Sportunterricht, vol. 68, 2019, pp. 132-134.
Wegener, M., Herder, T., Weber, M.L.: Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht. Sportunterricht. 68, 132-134 (2019).
Wegener, Marcus, Herder, Torsten, and Weber, Marc Lucas. “Drei Thesen zur Reflexion im Sportunterricht”. Sportunterricht 68.3 (2019): 132-134.

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